TIPOS DE TIC`S

* REDES

* TERMINALES

* SERVICIOS 

1. BLOGGER Es una página que sirve para introducir información sobre diversos temas, se le puede agregar imágenes y también vínculos, para dar mayor referencia a los textos utilizados.

2. KAHOOT. Es un programa que sirve para realizar juegos dinámicos con los estudiantes, utilizando diversas temáticas, sin importar el curso o materia que se desee.  

3. Edmodo. Es un programa que sirve para relacionarse con los alumnos y profesores, para que puedan tener un grupo de estudio bien sea de los cursos que el catedrático imparta.  Cabe mencionar que los padres de familia también pueden tener acceso.

4. Chat. Es la comunicación que se establece entre varias personas (usuarios) en tiempo actual (real). Puede llevarse a cabo en la computadora, teléfonos inteligentes y dispositivos con acceso a Internet, por medio de texto, video o audio.








5. Prezi. Es un programa que sirve para realizar presentaciones sobre cualquier tema que se desee compartir en la red, con un grupo determinado o para actividades laborales y demás.  Es una herramienta muy útil para aplicarla con los estudiantes ya que es interactiva y atractiva, ya que ofrece una gran gama de opciones para editar, ya que es parecido a la plantilla de PowerPoint, en Microsoft Office, pero con la excelente ventaja de que se pueden insertar videos, audios, imágenes, enlaces, etc.

6. Youtube. Es un sitio web que se utiliza para compartir videos de cualquier índole, con una audiencia a nivel mundial, ya que tiene acceso desde computadoras, teléfonos inteligentes y dispositivos Smart, y también permite transmitir en vivo.  Todo esto siempre y cuando se respeten los parámetros legales establecidos de la página.  A las personas activas en su Canal de Youtube se les conoce como Youtubers.

7. Google Drive.  Es el reemplazo de Google Docs, que ha cambiado su dirección URL, entre otras cualidades.  Cada usuario cuenta con 15 gigabytes de espacio gratuito para almacenar sus archivos, ampliables mediante diferentes planes de pago.  Es accesible a través del sitio web desde computadores y disponen de aplicaciones para Android e iOS que permiten editar documentos y hojas de cálculo.   Con el lanzamiento de Drive, Google unificó el almacenamiento disponible para un único usuario de tal manera que en esos 15 GB se guardan también los mensajes de correo electrónico de Gmail y las imágenes de Google+ que superen los 2048x2048 píxeles.

* El cliente de Google Drive está disponible para los dispositivos : PC con Windows XP, Vista, 7 y 8 que usen particiones NTFS, o Mac OS X 10.6 (Snow Leopard) o superior; teléfonos inteligentes y tabletas Android 2.1 (Eclair) o superior; iPhones y iPdas con iOS 5.0 o superior.  Además de estos sistemas, Sundar Pichai dijo que Google Drive estaría muy bien integrado con Chrome OS.

8. Google Docs.  Es un sencillo pero potente procesador de texto y hoja de cálculo, todo en línea, que nos permite crear nuevos documentos, editar los que ya teníamos o compartirlos en la red con otros usuarios.

Crear un documento en Google Doc nuevo:

1.       Acceder a Google Drive,

2.       Presionar el botón “Crear” ubicado en la parte izquierda de la pantalla.

3.       Elegir una opción de las que aparecen.

Para abrir un archivo de Micrososft Word en Google Docs:

1.    Abrir Google Chrome.

2. Buscar la extensión para edición de Office para Documentos, Hojas de Cálculo y Presentaciones.

3.     Clic en “Añadir a Chrome”.

4.    Clic en “Añadir extensión”.

5.    Doble clic en un archivo para abrirlo en Google Docs.

9. Timeline. Es un programa que le permite al usuario ingresar la información de la misma manera en que lo haría en una línea de tiempo normal, en papel, pero con la gran ventaja de que puede hacerlo de forma interactiva y más bonita, ahorrándole tiempo, recursos y facilitando el aprendizaje creativamente, ya que se pueden agregar fotografías, videos y audios, para registrar los eventos de forma cronológica, según se hayan desarrollado en la historia.

Con la única desventaja de que no se puede agregar mucho contenido a los textos, por lo que el insertar imágenes, fotografías, videos y demás es de alguna forma, la opción más completa para obtener la información exacta del tema que se trabaje. 



10. Webquest. Es una herramienta que le permite al profesor llevar a cabo una investigación en la cual por medio de páginas, se va proporcionando el detalle de cada paso a realizar, indicándole al estudiante qué es lo que debe hacer en cada inciso.  Toda la información se obtiene de internet.  También sirve para proponer tareas a los estudiantes, actividades de aprendizaje y trabajos grupales.  Facilitando de esta manera, el trabajo en equipo, el desarrollo del pensamiento crítico y la curiosidad, demostrando el análisis y la resolución de problemas. 

11. Seesaw.  Es una herramienta que sirve para guardar y compartir material entre los estudiantes, docentes y padres de familia.  Es como una especie de portafolio digital donde se van registrando los avances y procesos de aprendizaje, tambièn se pueden compartir proyectos y lecciones aprendidas o realizadas en clase, mediante textos, fotos y likns.  El maestro tiene acceso a los movimientos que se realicen en la cuenta ya que puede ingresar desde cualquier dispositivo.

12. Google Calendar.  Es una herramienta que nos permite tener acceso a un calendario electrónico, el cual permite mantener sincronizadas las actividades que se lleven a cabo en el área donde se comparta.  Permite sincronizarlo con los contactos que se tengan en la cuenta de Gmail. Todas las actividades y eventos se almacenan online y permiten que los grupos estèn informados de los sucesos en tiempo al recordàrselos.

13. Google Classroom.  Es una herramienta que permite crear aulas con los estudiantes, permitiendo introducir una serie de dispositivos y aplicaciones, y es mediante Drive, lo que hace que tenga capacidad ilimitada, entonces, los profesores pueden adjuntar archivos y los estudiantes pueden verlos para realizar las actividades educativas.  

LAS TIC´S EN LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

LAS TIC´S EN LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

El uso o aplicación de las TIC´S en la Administración ofrece una mejor adaptación a un entorno cambiante, permitiendo gestionar relaciones a distancia y presentar un grado de competitividad alto. Es decir se potencia el carácter dinámico de las empresas, que aún siendo pequeñas, deben incorporar el uso de las TIC.

Hay una mejora de los procesos internos de fabricación ya que éstos estarían más automatizados, con mayor flujo de información entre los distintos niveles de empleados.  Se genera la posibilidad de nuevos negocios en red.  Al haber más intercomunicaciones hay más posibilidades de diversificación de los negocios tradicionales orientados a los objetivos finales de la empresa.

Las cuentas de correo electrónico y el fax en equipos o sistemas diferentes, son más utilizados, pues con la telefonía IP todo se puede hacer con la misma aplicación.  Los Servicios de Presencia, así como una aplicación de mensajería instantánea (como MSN Messenger) “avisa” a los usuarios que alguien se ha conectado, un usuario de Telefonía IP puede saber que personas están disponibles de inmediato para hablar.  Al igual que una Conferencia y videoconferencia entre más de dos usuarios.

El usuario puede acceder desde su teléfono IP, según su cargo, a información relacionada con ventas, inventarios, producción, inteligencia de negocios, etc.

Así también, se provee de Comunicación desde cualquier lugar a los miembros de las empresas.  Por ejemplo, un vendedor o un “trabajador móvil” pueden tener un “Softphone” en su computador, trabajar desde su cargo o de otro lugar, y tener la posibilidad de hablar por teléfono desde su equipo.

Sin embargo, junto con el crecimiento de la red de Internet ha surgido un nuevo tipo de pobreza que separa los países en desarrollo de la información, dividiendo los educandos de los analfabetas, a los ricos de los pobres, a los jóvenes de los viejos, a los habitantes urbanos de los rurales, y diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones.

Por lo cual, unas de las desventajas que se pueden observar en la utilización de las tecnologías de información y comunicación son:

·         La  calidad de la comunicación (ecos, interferencias, interrupciones, sonidos de fondo, distorsiones de sonido, etc.) que pueden variar según la conexión a Internet y la velocidad de conexión ISP. solo lo pueden usar aquellas personas que poseen una computadora con moden y una línea telefónica.

·         Algunos servicios no ofrecen la posibilidad de que el computador reciba llamadas telefónicas.

·         Falta de privacidad.

·         Aislamiento.

·         Fraude.

·         Pérdida los puestos de trabajo, entre otros.

Es por ellos que como educadores, nosotros debemos saber la forma de encontrar una adecuada manera de aplicar las TIC´S en la Administración, ya que es una de las bases fundamentales de los negocios, gestiones y trámites, y no se diga, en la buena, adecuada y efectiva implementación de la administración, la mayordomía de los recursos con que se cuenta y la sabia utilización de los mismos.

LOS APORTES DE LAS TICS A LA EDUCACIÓN

LOS APORTES DE LAS TICS 

A LA EDUCACIÓN

     Las TIC y en especial las redes de la información, han traído consigo un incremento espectacular de la cantidad y el flujo de la información y han facilitado no solo el acceso a la misma de sectores cada vez más amplios de la población, sino también la posibilidad de someter a un verdadero bombardeo informativo.

       Los nuevos medios audiovisuales entran en los centros educativos, aunque lo hacen como complemento de la educación escrita. Se habla de la necesidad de promover una alfabetización gráfica y visual. Ello se debe en buena medida a la entrada del lenguaje digital y a la posibilidad de que las diferentes tecnologías existentes puedan converger en un mismo sistema de codificación que además emplea soportes más fiables, más fáciles de transportar, más económicos y con mayor capacidad de almacenamiento.

       El impacto de las TIC sobre la educación y la psicología de la educación. Se centran en el estudio de los procesos de aprendizaje que tienen lugar como consecuencia de la participación de las personas en situaciones y actividades educativas caracterizadas por el uso de tecnologías digitales de la información y la comunicación.

         La incorporación de las TIC a los distintos ámbitos de la actividad humana, y en especial en las actividades laborales y formativas, ha contribuido de forma importante a reforzar la tendencia hacia el diseño de metodologías de trabajo y de enseñanza basadas en la cooperación. Trabajar en red con el apoyo de las TIC conlleva a una nueva manera de entender y de plantear las competencias necesarias para realiza las tareas y llevar a cabo las actividades establecidas.

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

1. Las TIC`S significa: Tecnología de la Información y Comunicación.

2. El Hardware son los componentes físicos de una PC.

3. El teclado, monitor y la impresora son los componentes materiales de la computadora. 

4. El Sistema Operativo se encarga de procesar los dato y la información.

5. Diskkette o Disco Duro son los medios de almacenamiento más antiguos.

6. La memoria de acceso aleatorio es la memoria RAM.

7. El Microsoft Word es un procesador de textos.

8. No derramar líquidos, mantener el equipo en un lugar seco y fresco y tapar con cubiertas el teclado, monitor y CPU son medidas de limpieza de la computadora. 

9. CPU, Monitor, Teclado y Mouse son los componentes físicos básicos de una computadora. 

10. Hoy en día el puerto donde se conectan las impresoras es el puerto USB.

11. El CPU es el componente más importante de la computadora, ya que la administra y ejerce el control de la misma.

 12. La corriente eléctrica debe ser confiable y estable, ya que es una medida de seguridad para los equipos de cómputo.

13. La función principal del Mouse es transmitir los movimientos de la mano hacia la computadora.

14. El teclado es un dispositivo de entrada.

15. El virus informático es un pequeño programa de computadora y puede causar efectos indeseables y hasta daños irreparables al disco duro de la computadora.

16. Los Drivers son programas que controlan el funcionamiento de los dispositivos tales como mouse, teclado, disco duro o la memoria, etc.

17. El Software Antivirus es un programa que sirve para detectar y tratar de eliminar los virus informáticos que pueden haber infectado un disco duro, disquete o la memoria.

18. La Computadora es un conjunto de componentes electrónicos (tangibles) y lógicos (intangibles) que puede desempeñar varias funciones, entre ellas: la realización de cálculos matemáticos complejos y procesamientos de datos.

19. Los Kilobytes y Megabytes son la medida que nos indican la capacidad de un dispositivo de almacenamiento.

20. Se debe apagar el regulador cuando la computadora está cerrando las aplicaciones y el sistema operativo.

21. Administrar los archivos implica que puedo eliminar, guardar, renombrar, mover y comprimir archivos y carpetas.

22. Los troyanos, spyware y gusanos son los virus informáticos más peligrosos.

23. Mozilla es un navegador de Internet.

24. La Red es la interconexión de varias computadoras.

25. Para cambiar el tipo de letra en un documento se debe ir al menú de Inicio en el programa de Microsoft Word.

26. La combinación de teclas Ctrl-Z sirve para deshacer una acción.

27. Una dirección correcta de Internet es como la siguiente: www.casca.edu.gt.

28. Al actualizar el Software Antivirus se está actualizando la biblioteca de definiciones de antivirus que hayan surgido recientemente.

29. La combinación resultante de teclas Ctrl+V en el editor de textos es Pegar un texto o imagen.

30. La era digital impacta en la sociedad en la economía, la educación y la cultura.

LOS SIGUIENTES SON CONCEPTOS DE ALGUNAS APLICACIONES O PROGRAMAS:


1. Wiki. Sistema de trabajo informático utilizado en los sitios web que permite a los usuarios modificar o crear su contenido de forma rápida y sencilla.  Creación en 1995.

2. Wequest. Es una actividad reflexiva estructurada, que plantea una tarea atractiva utilizando recursos disponibles en la red, seleccionados con anticipación por el profesor, con el propósito de contribuir a la administración del tiempo que los estudiantes dedican al desarrollo de ésta.  Creación entre los años 1990 y 1994.

3. Blog. También llamado Bitácora​, es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, que suelen estar actualizados con frecuencia y a menudo son comentados por los lectores.  Creación en 1994.

4. Google Site. Es una aplicación en línea gratuita.  Es una herramienta para la creación de páginas web. Esta aplicación permite crear un sitio web o una intranet de una forma tan sencilla como editar un documento. Creación en 2008.

5. Wordpress. Es un sistema de gestión de contenidos enfocado a la creación de cualquier tipo de página web. Originalmente alcanzó una gran popularidad en la creación de blogs, para convertirse con el tiempo en una de las principales herramientas para la creación de páginas web comerciales.  Creación en 2003.

6. Voki. Voki es una aplicación gratuita disponible en internet que te permite crear un personaje virtual, un avatar educativo que hable de acuerdo con tus indicaciones. Tienen una gran variedad de opciones, en donde se puede personalizar el asistente con ropa, diferentes caras y con la posibilidad de agregar audio o texto para que sea reproducido en varios idiomas. 

7. Slideshare. Es un sitio web 2.0 de espacio web de dispositivas que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado; documentos en Adobe PDF, Microsoft Word y OpenOffice y la mayoría de documentos de texto sin formato, e incluso algunos formatos de audio y vídeo.  Creado en Octubre de 2006.

8. Prezi. Es un programa de presentaciones para explorar y compartir ideas sobre un documento virtual basado en la informática en nube.​ La aplicación se distingue por su interfaz gráfica con zoom, que permite a los usuarios disponer de una visión más acercada o alejada de la zona de presentación, en un espacio 2.5D ("dimensión dos y medio"). Creación en 2009.

9. Moodle. Es una herramienta de gestión de aprendizaje (LMS), o más concretamente de Learning Content Management (LCMS)​. Está concebida para ayudar a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea​. Moodle es usada en blended learning, educación a distancia, clase invertida y diversos proyectos de e-learning en escuelas, universidades, oficinas y otros sectores​. La versión más reciente es la 3.5.  Estas herramientas son de gran utilidad en el ámbito educativo, ya que permiten a los profesores la gestión de cursos virtuales para sus alumnos (educación a distancia o educación en línea), o el uso de un espacio en línea que dé apoyo a la presencialidad (aprendizaje semipresencial, blended learning o b-learning). Fue diseñado para ayudar al profesor a crear fácilmente cursos en línea de calidad. Ha sido traducido en 75 idiomas.  Creación en 2002.

10. Mindmanager. Llamado MindMan, hasta la versión 3.5, es un programa comercial de mapas mentales desarrollado por Mindjet Corporation. Los mapas mentales creados en MindManager se basan en el método de mapeo de la mente por Tony Buzan.  Creación en 1994.

11. Drive. También (drives en plural) es una palabra inglesa que, en informática, se traduce como "unidad". Un drive es un dispositivo que lee y/o escribe datos en un medio de almacenamiento como disquetes, discos ópticos, unidades de CD, USB, etc.  Drive no debe ser confundida con la palabra driver (traducida como controlador), que es un software que permite a un sistema operativo controlas un dispositivo específico que se ha conectado a la computadora.  También es usual el término "drive" para servicios de almacenamiento virtual como ser: - Google Drive.  - OneDrive de Microsoft.  Creación en 2012.

12. Icloud. iCloud es un sistema de almacenamiento nube o cloud computing de Apple Inc.. Fue lanzado el 12 de octubre de 2011. Desde julio de 2012, el servicio cuenta con más de 150 millones de usuarios. iCloud viene en todos los dispositivos Apple. Eso significa que tu contenido, como fotos, archivos y notas, está protegido, actualizado y siempre a mano dondequiera que estés. Además, funciona automáticamente para que no tengas que preocuparte por nada. iCloud te ofrece 5 GB de almacenamiento gratuito, y es muy fácil agregar más espacio cuando lo necesites. 

13. Web 2.0. El término Web 2.0 o Web social​ comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido, en una comunidad virtual.  Creación en 2003.

14. Kahoot. Es una plataforma gratuita que permite la creación de cuestionarios de evaluación. Es una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes.  Creación en 2013. 

15. Edmodo. Edmodo es una plataforma tecnológica, social, educativa y gratuita que permite la comunicación entre los alumnos y los profesores en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging, creado para un uso específico en educación.  Creación en 2008.

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NOTA: 
Espero que la información anterior te sirva de ayuda para complemento del curso de Informática.

Bendiciones!!!

:-)